LINEE GUIDA DEL PROGETTO EDUCATIVO
Il Centro Ricreativo per la Prima Infanzia Alberoblu si avvale di un Progetto Educativo specifico per ogni gruppo di bambini, volto a stimolare l’autonomia e la capacità di condividere le regole del vivere comune.
Le attività sono scelte e realizzate secondo un progetto ragionato, ideato e condiviso dalle Educatrici e dalla loro responsabile. Gli obiettivi educativi, il metodo e i modi per la realizzazione (tempi, spazi, gruppi, modalità di conduzione) sono sempre evidenziati in maniera precisa, tenendo conto della fascia di età cui sono rivolte e del livello evolutivo dei singoli bambini.
Affinché sia possibile garantire uno sviluppo armonico del bambino, nel nostro Centro si realizzano una pluralità di occasioni di apprendimento finalizzate a promuovere nei bambini un'ampia gamma di capacità: motorie, linguistiche, esplorative, simboliche, espressive e sociali.
Il Progetto non è rigido ma risponde a dei criteri di flessibilità, in modo tale che possa essere arricchito e articolato progressivamente in funzione dello sviluppo delle capacità e degli interessi dei bambini e delle esperienze delle Educatrici.
Le attività progettate sono sempre svolte con regolarità, secondo le cadenze stabilite, al fine di garantire il raggiungimento degli obiettivi.
Tutte le attività sono sempre organizzate e svolte in forma ludica; le Educatrici si prodigano per creare situazioni motivanti e coinvolgenti, in cui ogni bambino troverà occasione di affermazione e di arricchimento personale. I bambini non saranno mai costretti a partecipare poiché l'insegnamento avverrà per via indiretta e mai con metodo scolastico.
Ogni attività è pensata e gestita in considerazione del fatto che costituirà sempre un'occasione di apprendimento e di crescita sociale nel processo di interazione bambini/bambini e bambini/adulti. Le azioni intenzionali delle Educatrici aiuteranno i piccoli a trarre vantaggio da queste esperienze.
Ogni gruppo di bambini potrà trarre soddisfazione e divertimento dalle seguenti attività, strettamente collegate al raggiungimento degli obiettivi:
GRUPPO DEI LATTANTI (3-14 mesi circa): Gli obiettivi per i bimbi che afferiscono a questo gruppo sono relativi allo sviluppo senso motorio, a seconda dell’età e della rispondenza di ciascun bimbo.
- Per i più piccoli le educatrici, seguendo il ritmo naturale del bambino, giocheranno con loro stimolandoli con esercizi motori adatti allo sviluppo dei muscoli e dello scheletro: stimoleranno la capacità di stare seduti, di rotolarsi, di alzarsi in piedi e sosterranno, rinforzandoli positivamente, i bimbi che stanno imparando a muovere i primi passi. In particolare ci sarà un’attenzione specifica nello stimolare la curiosità attraverso materiali appositi (libretti adeguati all’età e morbidi, materiali colorati e sonori, palle morbide, etc). Saranno inoltre stimolati con canzoncine collettive attraverso cui, i più grandi, potranno cominciare ad imparare a stare insieme in un’attività comune, in vista dell’anno seguente. Durante il momento del relax ci si avvarrà di musica rilassante adatta ai bambini. Tutte le attività sono mediate dal linguaggio per consentire al bambino di associare le parole agli oggetti, alle emozioni e ai pensieri.
GRUPPO DEI SEMI DIVEZZI (14-24 mesi circa): Gli obiettivi per questo gruppo sono: lo sviluppo di un’ adeguata percezione corporea che consenta loro movimenti agevoli; il sostegno e il rinforzo positivo della curiosità verso il mondo che li circonda; lo sviluppo delle abilità manuali. Per questi scopi, le attività del gruppo dei semi divezzi saranno così articolate:
- giochi psicomotori con l’ausilio del materiale tipico della psicomotricità
- gioco euristico, attraverso cui i bambini esplorano liberamente le sacche dei giochi e dei materiali non convenzionali, alla scoperta di oggetti sempre nuovi con i quali possono giocare mediante l’utilizzo della propria creatività
- attività di manipolazione con pasta di sale, pongo, didò al fine di stimolare le capacità di manualità fine
- tutte le attività sono mediate dal linguaggio per consentire al bambino di associare le parole agli oggetti, alle emozioni e ai pensieri
GRUPPO DEI DIVEZZI (24-36 mesi circa): Gli obiettivi per questo gruppo di bambini riguardano lo stimolo verso l’autonomia e per questo le attività saranno organizzate in modo tale da fornire delle indicazioni su come disegnare, colorare, creare, fornendo la presenza dell’educatrice come supporto alla realizzazione libera di ciò che il bambino desidera fare. In particolare le attività saranno organizzate in:
- giochi psicomotori per rinforzare la percezione corporea di sé
- attività grafico-pittoriche
- attività di costruzione
- gioco simbolico
- tutte le attività sono mediate dal linguaggio per consentire al bambino di associare le parole agli oggetti, alle emozioni e ai pensieri.
Anche il gioco collettivo, così come le altre attività che riuniscono tutti i bambini del Centro, rappresentano un momento di crescita e di sviluppo del bambino che, imparando a stare anche con i bambini e le educatrici appartenenti agli altri gruppi, sviluppa le capacità relazionali e la condivisione delle regole del vivere comune.
In particolare, nelle giornate in cui il tempo e la temperatura lo consentono, i bambini trascorreranno alcuni momenti nel giardino esterno, il FantaGarden. Qui avranno modo di giocare liberamente e di seguire attività più strutturate volte alla scoperta della natura e al rispetto dell’ambiente.
IL PROGETTO EDUCATIVO NELLA QUOTIDIANITA’
Il Centro Ricreativo per la Prima Infanzia Alberoblu accoglie i bambini dalle 7:30 e li intrattiene nel gioco collettivo fino alle 9:45, dando loro la colazione.
Dalle 10:00 in poi i bambini, suddivisi per gruppi di età, andranno nella propria stanza educativa con le educatrici di riferimento, dove potranno fare diverse esperienze nel rispetto del progetto educativo consegnato alle famiglie.
In particolare:
il gruppo dei lattanti (3-14 mesi circa) svolgeranno soprattutto attività senso motorie a seconda dell’età;
il gruppo del semi divezzi (14-24 mesi circa) saranno occupati in attività di manipolazione, di pittura, di lettura di favole, di travestimenti e di giochi motori;
il gruppo dei grandi (24- 36 mesi circa) oltre alle attività del gruppo dei semi divezzi, saranno coinvolti anche in esperienze legate ai teatrini, al collage e alla realizzazione di veri e propri lavoretti.
Alle 11:15 circa, dopo essere stati cambiati e aver lavato le mani, i bimbi si riuniranno nella stanza della pappa, dove mangeranno il pasto indicato nel menù affisso in bacheca. Tutti i bimbi saranno educati a stare seduti al tavolo finchè gli altri non hanno terminato di mangiare.
Dalle 12:30 alle 13:00, i bambini attenderanno l’arrivo dei genitori intrattenendosi in giochi collettivi e giochi liberi, accompagnati dalla musica e dalla supervisione delle educatrici.
I bimbi che frequentano il Centro per l’intera giornata, saranno accompagnati alle 13:00 nella stanza della nanna, dove potranno addormentarsi nelle cullette o nei lettini a seconda dell’età. Eventuali orsacchiotti o ciucci che servono al bambino per addormentarsi serenamente, dovranno essere portati da casa.
Alle 15:00 le educatrici attenderanno il risveglio di tutti i bimbi e daranno loro la merenda come da menù. Tutti i bambini saranno quindi cambiati.
Dalle 15:30 alle 17:30, i bambini attenderanno i genitori intrattenendosi nel gioco collettivo e libero, supervisionato dalle educatrici.
